白杨树小学作文篇1
如果我是一棵白杨树，我要帮助人们，无私的奉献才是我最快乐的事，帮助人们是我的愿望，所以我要当一棵白杨树。
我要为人们挡住洪水，不让可恶的洪水威害到人们的生命，破坏他们的家园，因为我知道动物与植物的生命只有一次，一但失去就无法挽回。还不能让洪水害了庄稼，如果没有了庄稼，人们就没有了粮食，没有粮食就无法生存。我要为人们挡住风暴，不让它去把人们的居住地撕扯的七零八落，人们如果没了居住地在寒冷的冬天，他们就会被冻死，更不能让它伤害到小动物，如果没有了一些小动物，食物链就会打乱，许多动物没了食物就会死去。我要为人们把二氧化碳进化成新鲜空气，让人们呼吸到新鲜空气，同时我也要动物们呼吸到新鲜的空气。不让他们呼吸到已经污染过的空气。
我是多么想挡住人们挡不住的自然灾害，可是人们在没有风，没有洪水时，把我们砍下来当柴火烧，当做家具用，如人们的洗澡盆等。所以我想在这里对你们说：“人类啊，你们要清醒啊，你们要想一想，当初没有我们挡住飞沙和洪水，你们能有现在的好环境吗？如今你们还一味的乱砍伐破坏生态环境，就相当于在慢性自杀，因为没有我们保护，你们就会生活在一个环境很糟糕的`世界里，也许都无法生存。我们竭尽全力保护你们，却落到如此下场，为什么，你们是如此不爱护我们，为什么、为什么......”
只有你们保护了我们，我们才能保护你们，如果我有下次选择做什么的话，我还想成为一棵高大的白杨树，来完成我未完的使命，继续抵挡风沙，美化环境，造福人类，因为这是我的心愿。
白杨树小学作文篇2
广阔无垠的戈壁，一望无际的荒漠，一棵棵笔直的白杨矗立着……哪一刻，我明白了“仰不愧于天地，俯不怍于人”，明白了什么是正直，也是在那一刻，我明白了白杨活着的意义，心里涌现出一种对白杨的.赞美之情。
我们的语文老师王老师，她没有西施那么美丽的外表，也没有诸葛亮那么聪明智慧，但她有一颗忠于职守的心。
有一次，我们上语文课，迟迟不见王老师来。我正要去叫老师的时候，看见王老师正在办公室里吃药。站在讲台上王老师一边咳，一边说:“今天我们学第五课《古诗词三首》……”刚说完，王老师又咳嗽起来，大家都纷纷提议，把这堂课改成自习课，但是老师不同意，还坚持把这一节课上完了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师也是如此，她们像白杨树一样无私奉献，默默无闻，这种精神值得我们学习。
白杨树小学作文篇3
有的人喜欢梅花看，喜欢它的坚强不屈；有的人喜欢松柏，喜欢他的四季长春；还有的人喜欢花生，喜欢它的默默无闻。我喜欢白杨，因为它高大挺拔。
在新疆地区，有许多的白杨树，坐车到新疆，许多高大的身影就会闪现在车窗外。
白杨的生命力非常顽强，不论你是无意丢下的，还是有意种植的，只要有一粒种子，不论在哪里，总能生根发芽，长成高大挺拔的大树。
妈妈也很喜欢白杨，她对我说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的'枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
我说：“对，虽然环境那么不好，但还是那么坚强，在苦难中越长越高大，挺拔。”
听了妈妈的话，我对守卫边疆的就放军叔叔们充满了崇敬。啊，就放军叔叔，是你们辛勤的付出，换来了现在的和平，我爱你们！
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